Onze sterrenklas !
De eerste weken van dit nieuwe schooljaar leerden we elkaar beter kennen in het werothema "Schitterend". We doen ons best om dit schooljaar "een sterrenklas" te vormen!
Natuurlijk moeten we hiervoor elk zelf ons best doen, maar moeten wij ook als klasgroep schitteren! Daarom leerden we dit groepsgevoel spelenderwijs versterken. De spelletjes waren pas geslaagd, als we ze met de hele klasgroep SAMEN tot een goed einde brachten!
We leerden ook om elkaar te interviewen, vraagjes aan elkaar te stellen, zodat we elkaar beter leren kennen. Daarom moesten we deze oefening ook doen met een klasgenootje die we minder goed kenden. De opdracht was geslaagd, want ze werden verrast door elkaar!
Het lichaam
In het tweede deel van onze werolessen rond het thema "Schitterend" leerden we ons lichaam beter kennen. We leerden eerst de verschillende delen van ons lichaam met beenderen en gewrichten.
Daarbij moesten we allerlei lichaamsbewegingen uitvoeren en zeggen welk deel van ons skelet voor die beweging zorgde. Eén van de opdracht was: Kan ik met mijn tong tot aan mijn neus? Voor die ene keer mochten ze allemaal hun tong naar mij uitsteken!
We bekeken ons gezicht ook van dichtbij in een spiegel en zagen dat we met onze gezichtspieren verschillende emoties kunnen tonen.
We letten ook op onze ademhaling en telden onze hartslagen. Ons lichaam binnenstebuiten!
Als afsluiter van ons thema deden we een hoekwerk: neuzen in boeken over het lichaam, het touwtjesspel, het spel "wie is het?", vingerafdrukken stempelen, bloeddruk en hartslag meten, een lichaam ontleden, ...
Daarbij moesten we allerlei lichaamsbewegingen uitvoeren en zeggen welk deel van ons skelet voor die beweging zorgde. Eén van de opdracht was: Kan ik met mijn tong tot aan mijn neus? Voor die ene keer mochten ze allemaal hun tong naar mij uitsteken!
We bekeken ons gezicht ook van dichtbij in een spiegel en zagen dat we met onze gezichtspieren verschillende emoties kunnen tonen.
We letten ook op onze ademhaling en telden onze hartslagen. Ons lichaam binnenstebuiten!
Als afsluiter van ons thema deden we een hoekwerk: neuzen in boeken over het lichaam, het touwtjesspel, het spel "wie is het?", vingerafdrukken stempelen, bloeddruk en hartslag meten, een lichaam ontleden, ...